集思广益 专家学者为我校新闻传播学科发展建言献策

文字:
图片:
编辑:
发布时间:2015年12月30日

本网讯 2015年12月27日,广东外语外贸大学高水平大学建设项目新闻传播学科重点项目论证研讨会在南校区行政办公楼103会议室召开。来自复旦大学、武汉大学、南京大学等高校的专家、教授就我院老师提出的项目与课题进行了热烈的讨论,并提出了宝贵意见。      

会议现场

国务院学位委员会第六届新闻传播学新科评议组召集人、复旦大学信息与传播研究中心主任黄旦教授,复旦大学学院副院长孙玮教授,复旦大学学院党总支副书记谢静博士,武汉大学媒体发展研究中心主任张金海教授、南京大学美高梅电子娱乐游戏app副院长段京肃教授,广东省外语研究与语言服务协同创新中心常务副主任李瑞林教授,广东省外语研究与语言服务协同创新中心副主任葛诗利等国内知名专家学者受邀莅临我校,针对广东省高水平大学重点学科建设项目论证、美高梅电子娱乐游戏app发展战略与远景规划等议题进行指导交流。我院院长杨魁、副院长侯迎忠、党委副书记黄石胜及学院学术委员会委员、院七大教学科研创新平台负责人、以及学院部分教师一同参加了本次论证研讨会。      

建言献策,学院发展“做出特色就是主流”      

会议伊始,杨魁院长以《全媒体 国际化 有特色 入主流》为主题向各位专家学者介绍了我院的基本情况。他指出:“我院的现状是起步晚、进步快、家底薄、谋特色。”我院取得显著成绩,获得了政府、业界和学界的关注与肯定,但同时也面临着大家共性的威胁与挑战以及自己特有的危机与挑战。为应对挑战,我院将秉持建设国际化高水平的新闻传播学科发展理念,以“国际传播,华南重镇”为战略目标,以“全媒体,国际化,有特色,入主流”为指导原则,以“全媒体与国际传播”为学科发展重点,以政-媒-产学研一体化协同发展为战略举措,力争在未来5-10年实现跨越式发展。同时,我院也将依托语言学科优势,抓住高水平大学建设项目实施的有利时机,力争在较短时间内在“全媒体-跨文化与国际传播研究”学科领域的基础研究和重大应用研究方面取得突破性进展,在国际化新闻传播人才培养方面进行大胆探索。此外,杨魁还介绍了全媒体-跨文化与国际传播教研协作平台,希望与会的专家学者给予建议。

杨魁介绍学院情况
复旦大学学院教授黄旦

对于我院应对挑战所采取的措施和进行的探索,专家们各抒己见。黄旦首先肯定了杨魁的构想:“杨院长提出的这些目标和措施无论是从现有基础上,还是从未来设想上都有鲜明的特色和路径,对于国际传播领域的研究有启发作用。”他认为,在学科发展过程中,“你做好了,做得有特色了,你就是主流”为此,应该跳出现有的框框,突出自身特色。他建议学科平台建设首先要做好“顶层设计”,让平台与平台之间的联系更加紧密,做到人尽其才。

广东省外语研究与语言服务协同创新中心常务副主任李瑞林教授

孙玮教授坦言:“在业界转型,新媒体崛起,新闻传播教育发生较大变化的时代,我们应该打破原来新闻传播教育的采写编评,立足于数字移动终端时代,培养全社会需要的人才,特别是实现跨学科发展,不能让传播学自娱自乐。”张金海教授建设学院将发展主题进行进一步的凝练;段京肃则提出学院要理清想干什么、能干什么、能干好什么三个问题。

孙玮教授
张金海教授
段京肃教授

思想碰撞,专家对重点项目申报倾囊相授

学院专硕中心主任赵建国教授首先介绍了《中外文化交流与传播》大型丛书项目。他分别从整体和宏观层面以及国别层面列出了相关文献,向大家介绍了研究设想。段京肃在点评环节指出,这个项目具有一定的可行性。他还建议:“这套丛书在编辑的过程中一定要跳出传统的思维模式,真正地、实事求是地评价中国和其他国家在文化交流和传播方面的状况,突破“以我为主”的观念,处理好学术研究与历史政策、当今政策的关系。”

赵建国教授作项目介绍

紧接着我院“政府传播与国际舆情重点研究基地”执行主任刘超教授、“跨文化与国际传播学术翻译研究中心”主任王海教授分别从项目背景、前期基础、建设思路与内容及经费预算等方面介绍了“区域发展与国际传播”系列年度报告项目和“跨文化与国际传播学术年鉴”项目。专家们建议在大数据互联网+时代,研究设计一定要具有全球化视野,可以更有针对性地进行全球化研究,从传播学的角度入手,区别于历史学,同时视野也要宽阔。

刘超教授、王海教授分别作项目介绍

黄旦分享了学术研究的一种理念“山不转水转”,“山”即研究点,“水”即“资源”,不能看有什么资源而去研究什么,而应该是为了研究什么而去寻找资源。为此,他建议大家的项目设计思路要开阔,但步骤要明确,不能切口太大而导致研究效果欠缺。”他还      

在下午的会议中,我院赵建国、李淑芳、刘康杰、姜熙、王珂等教师分别就自己正在思考的研究选题提出疑问,专家们也一一给予解答和建议。最后,杨魁对各位专家学者的到来表示感谢:“这次会议上专家们的意见句句是金句,相当于给我院教师上了一节辅导课。”

与会人员合影

  

相关文章
读取内容中,请等待...